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工学交替稳步推进 开辟招生新局面

       工学交替实习是中职学校创新人才培养模式的重要举措,是实现职业教育“实践性、开放性和职业性”的必然要求,是培养具有良好职业道德、科学创新精神和熟练专业技能人才的有效途径。

       为进一步强化机械工程系工学交替工作,提高人才培养质量,机械工程系在2018年10月份与浙江省智泓科技有限公司签订工学交替协议,并输送学生60余人,学生经过一年的实习,逐渐适应了企业的生产环境,大部分已经转为正式员工。为了进一步加深与企业合作,了解和反馈学生实习情况,2019年10月,受学校和系部委托姚光伟和陈鸣两位老师带领17秋数控一、二班学生共52人,前往浙江智泓科技有限公司安置学生,进行为期一年的工学交替实习。本次安置学生走访企业为期13天,通过这几天与学生的朝夕相处,实地考察了学生的工作岗位、生活食宿等情况,以及老生工作现状的反馈等,让我对智泓科技有了更深入的了解。

        一、企业介绍

       该公司成立于2003年,是一家台商独资企业,上市公司,占地面积50亩,总投资5875万美元,注册资本2350万美元,现有员工1500多人。主要从事计算机、汽车精密零部件和光学、电子、半导体、磁碟机等精密零部件的生产和销售。

浙江姚庄一厂

浙江姚庄二厂

浙江嘉兴厂

  浙江智泓科技现建有3个厂区,工厂设备均是进口高精密加工机床。其中一厂区现有数控车床:托纳斯多轴机19台、STAR56台、津上69台、长谷川28台、中村流16台、C220/C180精密车床56台、全检机22台、瓦西诺11台、武将7台、野村8台;数控铣床: MORISEIKI55、brother47台、德玛机2台、永进机7台;数控磨床及其它:德威外圆磨1台、荣光外圆磨10台、荣光数控无心磨9台、科威信14台合计:数控车床:292 台 数控铣床:111台 数控磨床及其他:34台,全部设备均是日本、台湾、瑞士和德国进口设备。

        二厂区现有数控车床:舒特多轴机18台、STAR30台、津上28台、长谷川62台、中村流9台、全检机10台 武将18台;数控铣床: brother28台;数控磨床及其它:荣光外圆磨5台、科威信5台,合计:数控车床:180台,数控铣床:28台,数控磨床及其它:10台。

德国进口设备数控八轴高精密机床,加工精度0.002mm

瑞士进口拖纳斯六轴加工中心,加工精度0.002mm

日本进口STAR机台,加工精度0.005mm

日本进口STAR机台,加工精度0.005mm

日本进口津上走心车床,加工精度0.005mm

日本进口brotherR450机台,加工精度0.5μm

 

德国进口设备米克朗

台湾进口设备荣光数控CNC无心磨机台,加工精度0.002mm

德国进口设备米克朗

德国进口设备直圆度机,精度:R/Z 轴分辨率为0.1μm

自动化全检测机房,检测精度0.1μm

精测室工作环境

  二、实地考察学生实习工作环境,工资待遇

        本次对企业考察走访,安置新生工学结合实习的同时,也是对老生工作一年后的回访。通过走访,了解了老生的工作和生活和工资等情况,针对学生反馈问题,对我系今后的学生培养,起到重要作用。

17秋新生工学交替上岗实训现场照片1

17秋新生工学交替上岗实训现场照片2

企业管理人员向陈鸣老师介绍企业设备

姚光伟老师与16秋老生了解一年工作情况

16秋转正老生工资表

未转正学生工资表 

  三、企业反馈问题与解决方案

        通过本次对老生的走访,反馈了一些问题,如学生对自我把控能力较差、服从意识较差和对劳动强度不适应,甚至有个别学生经受不住企业的工作强度而辞职。这些问题反馈到学校,让我们意识到问题的严重性,下一步,机械工程系将从两方面入手解决问题:

        一是有针对性的开展各种教育活动,如增强体能,强化德育教育,提高思想品质,服从上级管理等方面下功夫。

        二是加大企业走访力度,不仅是每天的网络联络,应多派班主任和专业指导教师深入企业,与企业和学生沟通联络,同时加大对学生的人文主义关怀,对表现突出的学生给予物质性奖励,鼓励学生努力刻苦工作,劳动光荣的正确精神导向。

        此次入企工学交替,经过13天的走访、考察,让我们更加了解了企业,对学生的实习岗位环境、生活食宿等问题进行了全面掌握,通过老生反馈问题,大部分老生已经转为场内正式职工,并提升到技术员岗位,工资也逐年提升,现基本工资可以达到6000~7000/月,未转正学生工资4500~6000/月,较为满意。

        本次工学交替的成功开展也为下一步打开就业市场奠定了基础,我们深知就业稳定才是良好生源的根基,下一步我系将继续扩大工学交替企业合作范围,与多家知名企业签订合作协议,让学生有更好更多的选择,让企业和社会认可我校学生,从而打开就业市场和招生新局面。

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