“教而不研则浅，研而不教则空”，为深入贯彻党的二十大精神，落实学院“立德树人、技能育人”教育理念，推进教学质量进一步提升。11月中旬，学院党委委员、常务副院长张志凌，深入教学一线参加教研活动，进行督促指导，与广大一线教师面对面交流，群策群力共同推动学院教研活动高质量发展。

教研活动中，张志凌分别从教研科研、专业建设、产教融合、职业大赛、一体化教学推广等相关工作与大家进行了讨论。各系部主任、教研室主任、专业带头人结合教研工作谈了各自的看法和体会，也提出了在专业建设过程中存在的困惑和难点。张志凌认真听取了教师们的意见和建议，给出了相应的解答。

张志凌对各系部的教研能力给予认可，对老师们对教研工作的认识给予充分肯定。勉励各位老师要不断通过科研活动更新教学理念、掌握教学方法、丰富教学内容、提高教学质量。

针对教研活动，张志凌强调：一是要提高认识。要把这种认识转化为教研的实践活动。老师在教书育人的同时，也要增长教研能力。教研与教学要同心同行、同向发力。要在实践-认识，再实践-再认识中使教学、教研能力得到进一步升华。二是要规范开展。教研活动要纳入规范运行管理体系当中，基层教学单位每学期要开展至少三次集体教研活动，集体讨论教学中的共性问题，通过集体的力量将问题逐一突破。教师个体也要通过自己、小组、教研室开展教研活动，不断研究教学中遇到的个性问题，要努力提升自身教研水平，坚持将自己的研究成果融入到课堂教学中，增强课堂教学目标的达成。三是要融入时代。新时代对技能人才提出了新要求，学生培养对教师提出了新挑战。在新形势下，教师要思考新时代背景下教学面临的问题，在教研中要以实践为导向、问题为导向、目标为导向，不断更新人才培养方案和课程方案，努力培养出国家、社会需要的高技能人才，以教研成果引擎教学改革.

秣马厉兵正当时，技师学院将以“能力作风建设年”为契机，抓好教研活动，稳步推进学院工学一体化建设，推动学院人才培养再上新台阶。

来源：教务处

撰稿：王东梅

图片：各系部

初审：王建红

复审：张志健