2020春新生公共课合班线上学习情况反馈

——电子问卷形式开展月分析

由于新冠病毒疫情影响，学院响应国家“停课不停学”的号召，以生为本，务实求效，2020春新生采取线上授课方式，依托以学习通为主的在线教学平台，充分利用线上优质课程资源，开展内容丰富、形式多样的在线教学活动，实现了“居家教学，方式多样，实时监督，共同提高”的教学新形态。新生合班进行了一个月线上学习，为了准确了解学生线上学习状况，5 月29 日德育处制定“2020春新生公共课合班线上学习情况调查问卷”，对 5 月 6 日——5月 29日期间新生的在线学习情况进行电子问卷形式调研，密切关注在线教学开展情况。

一、调查的总体情况

截至 5月 29日，共回收 32 份调查问卷，调查结果良好。96.9%的学生通过手机终端进行线上学习；96.9%的学生比较适应线上学习方式；81.3%的学生对线上学习较愉快，兴趣浓厚；线上直播教学与多种互动教学方式，得到学生的认可。通过第一次月考检验学生的学习效果，学生优秀率72%，及格率81%。

二、学生在线学习情况分析

通过新生反馈结果整体来看，教师严格执行学院线上教学要求，准时推送学习资料，开展实时直播授课和多种形式的教学互动，并能进行有效答疑辅导。学生对每天 3-4 个小时的在线学习能够接受；65.6%学生在线上学习中能听懂并掌握内容80%-100%， 25%的学生能听懂并掌握内容60%-80% ；50%学生学习主动性强，通过微信或学习通与老师沟通学习上的问题；98%以上的同学对线上学习效果满意，对教师线上辅导、答疑与互动交流方面满意，认为教师工作热情高，课程准备充分，条理清晰，按时批改作业。96.9%教师引导学生积极、主动参与学习；90.6%的学生对线上教学内容设计很满意，90.6%学生喜欢直播课；学生们反馈教师每天推送推送的学习资源内容丰富，难易适中，涵盖:课程拓展知识、当前实事、热点话题、疫情防治、健康生活等，喜欢线上课堂中视频、图片、课件、知识点文本资料等资源。

三、存在问题及解决办法

目前线上教学的主要问题，边远地区手机信号差，有时上课网速达不到上课条件；在家学习氛围差，注意力不集中，长时间盯着屏幕看对眼睛损害大且易困；务农的学生不能按照要求完成学习任务和作业。经过教学研讨解决办法有：丰富教学资源，不能参加直播教学的学生，可以看文本知识点；增强课堂互动环节，坚持课间做两操；对务农的学生进行互助辅导，有效的提高学生的学习积极性和学习效果。

本月新生线上教学有序进行，学生的满意度高，对学生提出的建议从学生的角度进行研究。进行边实践，边总结，边调整，发挥教师对每一名同学学习过程关注的主导作用，抓住学生学有收获为目的教学本质。