自2022年10月以来，牡丹江市疫情防控形势逐渐紧张，全市各院校教学都开始由线下转为线上。自线上教学开展以来，我系教师都在以各自的教学方法、教学手段完成线上教学工作。在此期间也涌现出了一批教学有方法、教学有特色、教学有手段的教师。他们兢兢业业服务学生，想方设法教好学生，利用现代科学手段呈现精彩课堂。

我系电工教研室李长丹老师，讲师、高级技师。爱人长期在外地工作，自己带孩子，辅导孩子在家上网课的同时还要完成自身的教学工作。李老师运用手机和电脑同时直播，为了让学生能够上好每节课，她运用了多种教学手段，自备直播支架、无线网络等设备，自己动手进行实操示范，保证教学质量，调动学生们的学习积极性。

我系广告教研室刘晶老师“居家小课堂”把课堂搬回了家，线上授课”突破空间的界限，让“天涯”变“咫尺”！真正实现了“秀才不出门，学尽天下事”。线上线下同步教学，师生共同努力，共同配合，合理安排学习和生活，让“宅”家的我们和“疫”外的智慧自觉相遇，碰撞出智慧的火花。

我系电子商务教研室杨明远老师，借助线上平台的实训软件进行教学，为此杨明远老师借用中教畅享公司研发的直播实训软件进行线上实训操作。直播软件模拟市场环境，仿真程度高，贴近真实的直播运营市场，学生们很喜欢，课堂效果显著。

我系计算机网络教研室聂明娜老师，认真上好每一次线上课，教学过程不断总结归纳。自线上课以来，该教师对本门课程增加了许多教学环节，比如：重点内容提前写在记事本上，让同学们可以进行记录，线上课担心学生学起来枯燥乏味，她设置了一些拓展小技巧，比如制表符Tab的应用，找几个小例子给同学们演示，学生觉得很感兴趣，激发学习热情。考虑到学生没有电脑，不能进行实际操作，上课的时候对重点知识放慢速度，多重复几遍，让同学们认真听，达到深度记忆的效果。多设置互动环节，对重点难点进行提问，学生说操作步骤，她来给学生演示操作，这样不仅锻炼学生的语言表达能力和展示的机会，增加自信心，而且还能在没有电脑的情况下加深对知识点的掌握。

我系计算机网络教研室毛宇声老师，既是任课教师又担任班主任。该同志态度认真，工作细致，班级33名学生，他都及时了解和排查学生看课的情况，确保每一个学生都能利用多媒体接受网络授课。他利用班级群和家长进行沟通，了解学生家庭情况，叮嘱学生和家长下载各教学平台并注册。耐心指导学生下载方法和注册方法等，确保所有学生都完成线上课的准备工作。

他对每个孩子的线上学习进行跟踪了解。为了督促每位学生正常按时上课，他每天早上按时提醒家长，让孩子提前做好上课准备，在班级群安排好课前打卡并指导家长帮助孩子做好假期时间作息表，尽量让孩子在家里也保持课堂的上课气氛。通过班级群了解学生看课情况，课后根据课堂学习的知识点,布置当日作业，巩固学习成果。住校学生，每天由班长组织在班级大屏幕前集体收看直播课程。直播课程结束后，一对一在线连线，提问学生本堂课知识点，加深学生对知识点的记忆和理解。课前，找好优质的预习资源，为学习新课做好基础。利用好网络资源，从互联网中汲取对教学有帮助的知识。他利用优质的网络资源平台，精选适合本班孩子学习的微课资源。

对学生进行心理疏导，学生因疫情在校园中进行封闭管理，难免会产生心理上的烦躁情绪。作为班主任在课堂内容结束之后，及时与学生进行沟通交流，化解心理问题，解决学生生活中遇到的困难。平常上课中会提醒学生关注国家大事，学习党的精神。作为系里团委，主动引导学生关注二十大的相关内容，引导学生们树立正确的世界观、人生观、价值观，更好地担当时代赋予青少年的使命。

自我系线上教学开展以来，这样感人的例子有很多，真正的体现了为人师表、桃李芬芳，也希望在今后的教学中，各位教师尽职尽责，守好自己那块三尺讲台，发挥各自的优势和特长，把我们的教学工作开展的更加生动、多样、活跃。

来源：电信工程系

撰稿：      肖志勇

图片：      肖志勇

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