电信工程系刘妍老师近日在智慧教室开展了题目为《牡丹江文旅吉祥物设计-吉祥物造型与优化》的工学一体化院级公开课活动。以来自广告公司富有创意的真实实践任务，采用生动有趣的教学形式，让学生在艺术探索中感受设计之美，展现了广告工学一体化课堂的活力与魅力。
本次公开课以“牡丹江文旅吉祥物设计”任务为核心，将牡丹江旅游文化融入课程，不仅能让学生领略乡土旅游文化的魅力，更能激发他们传承与创新乡土旅游文化的使命感。
课堂上，以学生熟悉的奥运吉祥物、校园活动吉祥物为切入点，通过多媒体展示冰墩墩、雪容融等经典案例，引导学生观察吉祥物的造型特点、色彩搭配与文化寓意。以真实项目为导向，让同学们在“知识学习—造型精修—色彩搭配—作品成果落地”的全流程中，实现知识与技能的深度融合。
在创意实践环节，学生们以广告公司真实岗位为分组，老师穿梭在各小组间，耐心指导学生优化造型、调整色彩，鼓励大家大胆发挥想象力。经过同学们的精心创作，一个个具有牡丹江旅游文化特色的吉祥物呈现在眼前。这些作品既保留了牡丹江旅游文化的韵味，又融入了同学们的个性创意，兼具艺术性与实用性。
课程最后，各小组展示了设计作品：有的以“东北虎”为原型融入冰雪元素，有的结合镜泊湖红尾鱼设计“夏鱼儿”，还有的将秋季丰收与卡通小熊结合打造“秋熊”。刘妍老师与企业专家对作品点评，肯定创意与动手能力的同时，提出“加强元素整体性、提升互动性”等优化建议。
本次院级公开课吸引了各系部的教学督导及一线教师前来观摩学习。课后，教务处领导对课程给予了高度评价，认为刘妍老师的公开课充分体现了工学一体化教学的核心要义，将专业技能与地域文化需求紧密结合，既锻炼了学生的设计能力，又培养了他们的文化自信。同时，智慧教学工具的灵活运用，有效提升了课堂效率与互动性，为其他课程的教学创新提供了可借鉴的经验。
电信工程系主任表示，未来将以此次公开课为契机，进一步推动工学一体化课程体系建设，鼓励教师结合行业需求与地方特色开发更多优质课程，不断提升人才培养质量，为地方文旅产业发展输送更多具备创新思维与实践能力的专业人才。
撰稿： 佟伟峰
图片： 刘 妍
初审： 肖志勇
复审： 肖荣光
