伴随着悠扬而低沉的大提琴声，贾晨老师带着学生们走进了那烟雨绵绵的江南水乡，走进了一条悠长而寂寥的小巷，伴随着一把孤寂的油纸伞和着雨的叹息，去倾听一个青年诗人的心声。以情景教学法触动学生的心弦，去感受诗人个性的轻柔、忧郁和时代的重压，通过反复诵读体悟《雨巷》所展现的现实黑暗和理想幻灭在诗人心中的投影以及诗人贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪。将语文学科核心素养培养有机融入课堂教学活动中，突出了学生在教学中的主体地位，并以习近平语录鼓励同学们珍惜青春韶华，矢志艰苦奋斗，以过硬本领写就青春之歌。