【聚焦工作落实年】牡丹江技师学院召开学生工作主题教育专题调研会

为深入开展学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想主题教育，以工作落实年推动我院能力作风建设，助力学院实施“11236”发展战略，11月10日，牡丹江技师学院召开学生工作主题教育专题调研会议。学院党委书记孙立国，党委委员、副院长陈令刚，党委委员、技能鉴定中心主任卢楠，党委委员、党政办主任刘琳，以及组织人事处、纪检监察处、四系主任、学管主任、全体班主任和学生处相关人员参加会议。会议由学生处负责人张蕾主持。

 

本次专题调研会以学生工作展开，深入调研学生工作中存在的问题和困难，探讨产生这些问题和困难的原因并提出解决的建议和办法。四系主任、学管主任、班主任代表发言踊跃、气氛热烈。

 

 

 

会上，学院党委书记孙立国充分肯定了班主任工作所取得的成绩，并对学生工作存在的共性和个性问题进行了总结，现场指导和化解了亟待解决的困难。他强调，基础不牢，地动山摇，班主任队伍肩负着为党育人、为国育才的重要使命，是一个特殊的群体，是一支打基础立长远的队伍。他希望，班主任队伍要在学院校园治理和学生工作发挥重要作用，学院也将通过给荣誉、给关怀、给支撑，为班主任队伍开展工作保驾护航，助力他们成为学院的一道靓丽风景。具体来说，要做到“五讲”“五有”。

“五讲”是指，一是讲政治。要加强学习，坚持“两个确立”、做到“两个维护”，通过互联网和家校共建的平台全方位传达党的政治主张和主题教育的基本要求，把新思想、新要求、新理念贯彻到每一个学生和家长的心里。二是讲大局。要服从服务于打造高水平技师学院的目标，冲刺国双优的目标，实现“11236”发展战略目标，并身体力行地贯彻给学生、家长和社会。三是讲学习。要树牢终生学习的理念，向老同志学习、向身边的同行学习、向优秀学生学习、向实践学习、向社会学习，既要提升专业能力，更要提升工作能力。四是讲情怀。热爱是最好的老师，班主任有了大爱，才能带出好的班级，才能成为一名优秀的班主任。要把个人的小我融入大我，融入到为之奋斗的事业，为班主任所赋予的神圣职责和使命全身心付出。五是讲奉献。要主动奉献，为学生的成长和成才，为了学校的高质量发展做出一名教师应有的贡献。

“五有”是指，一要有爱心。广大教师要懂得爱心育人，真诚的关心关爱学生，热爱学校，热爱为之奋斗的事业。二要有专业。学院作为培养工匠的摇篮，教师只有具备工匠精神和专业能力，才能真正和学生同频共振。三要有趣味。广大教师要涵养人格魅力，提升沟通协调能力。注重与学生增进沟通，和学生学在一起、干在一起、活动在一起、成长在一起。四要有担当。广大教师要贯彻学院各项部署和要求，处理好学生学习、生活、思想出现的问题和波动，主动探究问题产生的根源，研究解决问题的办法和对策。五要有作为。工作能力体现在治班的成绩上。班主任在学生工作中要认真负责，勇于担当作为。

 

来源：学生处

撰稿：王搏

图片：刘清燕 史秋鹰

初审：张蕾

复审：许晓宏 史秋鹰

终审：赵兴峰

监制：刘琳