教师及时总结，不断改进线上教学
                                  ——机械工程系三月教学情况

机械工程系自三月份开始到目前共进行了五周的线上教学，为了能不断提高线上教学的质量，对前五周的教学开展情况进行了汇总，主要进行了以下几方面的工作：

一、任课教师每周进行一次教学汇报，填写网课教学调查表，共计60份。任课教师对三月份线上教学进行自我总结。

1.每周教师教能按时按计划进行上课，没有缺课的现象，共完成400学时教学任务。

2.每次课教师都组织签到和布置作业，签到率达90%，作业及时完成率达85%。

3.教师线上教学方法丰富多样，注重互动。直播、录播、群聊及微课等多种方式调动学生积极性。

4.教学目标明确、线上教学注重德育教育。由于在家，很多学生自律性不强，教师边上课边做思想动员，促进学生线上学习积极性，注重对学生意志品质的培养。

5.有的老师进行了问卷调查、月考，及时了解和检验学生的学习效果。

二、班主任及时与任课教师对接，建立班级微信群，为平台教学提供了学生管理平台。

1.班任、任课教师及学生在超星平台之外联系交流信息及时，使学生、班任、任课教师三方达到线上无缝连接，有效及时掌握解决线上学习情况。

2.班级微信群除了管理作用外还成为超星平台线上教学的辅助手段。

3.班级微信群是教师、班任、学生三方发现问题、讨论教学及时解决问题的重要场所。

三、在线上教学中存在的问题：

1.学生签到率还不够理想，还有部分学生有时联系不及时。

2.学生完成作业情况还有待加强，还有学生不够重视作业，有应付了事现象。

3.教师和学生都盼望早日开学，有急躁情绪。

4.教师教学手段线上教学经验还需要不断提高。

四、针对以上问题，教师和班主任都很重视，积极探索改进线上教学、加强线上教学组织管理。

1.抓重点加强备课使线上教学准备充分。努力做到少而精，加强设计知识点，起到画龙点睛的作用。

2.加强考核，加强作业指导，有的老师半夜还在批作业。有的学生不满意分数，多次打回重做。

3.注重线上交流，与学生建立情感纽带，加强对后进生的学习指导。特别是班主任积极配合任课教师，为任课教师上好课，不断指导学生线上学习的方法。协助任课教师搞好组织教学、督促学生线上自学，及时与家长沟通、保障线上教学顺利进行。

总之在领导的重视指导下，在班主任与任课教师的密切合作下，不断总结继续探索，我系线上教学取得成果，不断改进，在以后的线上教学中一定会越来越好！