直观加多样，持续推进教学培训
                              ——电信工程系线上教学情况反馈

随着线上教学的持续推进，本学期已进入教学阶段的中后期，专业技能课的学习早已进入了技能性操作和反复训练阶段，线上教学对于专业课的理解、学习和训练上的瓶颈就凸现出来。同时，随着近阶段社会培训的大力推进，以及世赛省选拔赛的培训工作的全面启动，全系教师的工作强度和教学难度逐渐加大。为克服困难，在系领导的带领下，经多次商讨，在教学上尽可能增加直播演示等环节，突出教学的直观性和多样性适应教学需求，同时采取了多种促学促练手段，提高教学工作质量。

一、加强学习内容的多样性，保障全日制线上教学正常秩序

1.线上教学的基本情况

目前，电信工程系全日制线上开课班级9个，到课情况良好，前期个别班级出勤率未到90%，在班主任和任课教师的积极努力下，在调动学生基础上，积极争取学生家长的理解和支持，全日制班级到课率已稳定在92%以上。作业及月考正在有序进行，从统计数据上看，总体成绩有明显提高。

2.存在问题及解决办法

线上教学从整体上看,各学科教学已进入到中后期，根据专业实践环节要求越来越高的特点，为打破线上教学对实践能力训练的制约，针对学生实践能力提高的要求，我系教师利用多种教学平台配合使用，争取更近距离的与学生沟通交流的可能，授课方式从理论性讲解过渡到实践交流的层面，学生说，教师根据学生的描述进行实践性操作，其它同学指出问题。增强互动性，吸引学生注意力，取得了较好的效果。

二、新型学徒制线上教学情况

电信工程系与桦林橡胶厂合作的新型学徒制教学班共20名学员，目前学习状态和到课情况良好。开课以来，校企密切合作，共同协商解决遇到的问题，双方负责人联系沟通、密切配合，保证了各项教学活动的有序进行，学生到课率和作业任务完成率一直保持在较好的水平上。我系教师利用周六、日休息时间为学员授课，有时都到晚上9点多。得到了企业和学员的认可，取得了良好的效果，这种方便企业和学员的具体举措以及教师的奉献精神受到了企业和学员的交口称赞。

三、技校扩招生线上教学情况

本年度，我系针对技校扩招学员开设了计算机广告制作和电气自动化两个专业的两个预备技师班，其中计算机广告制作专业学员60人（含军转人员5人），电气自动化专业学员55人。经过多方努力，在任课教师和班主任的及时提醒和督促下，取得了学员的理解和企业的支持，教学中师生互动良好，学员出勤率、任务点和作业完成率明显提高，均达90%以上。

四、跟进社会培训，教师无私奉献

我系配合学院培训处，目前开展三个培训班的授课及班级管理任务，因为疫情的原因，应培训处要求，进行录播课+线上答疑的形式进行，这种授课形式教学准备费时费力，相关任课教师付出了大量的精力和时间，在时间紧、任务重的前提下，克服了多种困难，短期内录制视频课达百节以上，教学实践中反响良好，得到了相关领导及学员的一致好评。