一、新型学徒制线上教学情况
1.基本情况
按照国家政策要求及学院的整体工作部署，电信工程系本年度与牡丹江桦林橡胶厂合作，联合开设了一个机电一体化专业的新型学徒制班级，招收学员总数27人。本班于3月23日正式开课到本周已经五周了。本班级学员在网课期间学习状态优秀，与班主任及任课教师沟通顺畅。出勤率达100%，并且均能有效完成签到、作业、互动答题等各项教学活动。
2.存在问题及解决办法
（1）学员召集与沟通难度较大
因为疫情原因，与学员沟通难度较大，仅能采取电话、网络沟通。学员来自企业，并且本次开课是本专业第一学期课程，学员的组织和召集工作难度较大。经过与企业方负责人多次联系，建立微信群，将班主任、教师、企业方负责人和学员组织到一起，方便联系，基本解决了沟通的问题。
（2）授课教师与授课内容的确定
新型学徒制学员来自具体的企业方，为了更好的完成教学任务、达到教学效果、教学内容适应企业需求的目的，根据前期校企共同制定的教学计划，多次与企业方进行交流，确定每一门课程适合企业需求的教学内容，任课教师由企业专家及学校教师共同组成。这种组合更能适应企业需求，理论与实践认知相结合，真正让学员学到有用的知识。
（3）授课形式的确定
疫情的原因，对教学的效果冲击较大，不能做到面对面的教学，如何达到良好的教学效果是一个难题。针对存在的问题，我们采取线上集中授课与自主学习相结合的方式授课。线上集中授课采用钉钉平台直播的形式，做到面对面的与学员交流，了解学员的学习状态。学员的自主学习采用超星平台上传教材、课件、作业、试题等形式，让学员自主学习有内容、有要求、有质量。
二、技校扩招线上教学情况
1.线上教学的基本情况
本年度，我系针对技校扩招学员开设了计算机广告制作和电气自动化两个专业的两个预备技师班，其中计算机广告制作专业学员60人（含军转人员5人），电气自动化专业学员55人。自3月23日开课以来，学员出勤率达90%以上，作业、线上互动及考核情况均能良好的完成。教学方式采取直播与超星平台自主学习相结合，教学效果良好。
2.存在问题及解决办法
