学院优秀班主任经验交流材料

 

 

逄海峰：讲师，毕业于东北林业大学机电工程学院机械设计专业，硕士研究生学历，机械工程系教师，担任21秋数控三班班主任。

 

 

各位领导、老师大家好：

       我是机械工程系的逄海峰。感谢院领导组织这次班主任经验交流。由于我有五六年的时间没有当过班主任，这次当班主任也感受到了现在的学生和以前的相比有了挺大的变化，这次当班主任的感受就是“累并快乐着”。

       一、班级基本情况介绍

       1、班级学生组成，21秋数控三班，目前共有学生32名，军训后进入班级的六七名同学都存在一定问题，其中被公安局处理过有记录的有4人，被其他学校开除清退的学生5人，抑郁症1人，复杂的学生构成给班级管理造成很大压力。

       如果在以前我会对这类的学生进行开除处理，随着年龄的增长，现在我开始了换位思考。既然很多有不良习惯的同学不能一下适应我们学校的规章制度和学习生活，那干脆“山不过来我过去”，我去主动适应他们。现在的生源与招生政策有关，生源就是学校的生命线，我们不能改变学校的政策，但是我可以调整自己的想法。经过调整我发现了我们工作有着非常重大的意义。很多学生如果不来我们学校，容易在社会上打架斗殴，参与些不良活动，给家庭造成很大的损失，同事给社会带来很大压力。我们的工作其实就是为家庭和社会解决很大的隐患和问题。

      2、班级学习情况介绍，学校在入学时组织了一次新生入学考试。我们数控三班在全系四个新生班里是成绩最低的，班级的最高分只有66分，其他的班级最高分都是八十或九十多分。倪珺钰老师在给我们班上语文的时候曾留过一个将古诗抄写5遍的作业，我们班就有两个孩子将每个字单独抄5遍，这种理解能力也反映出了班级学习基础的薄弱。

       二、班主任经验分享

       1、开展工作有抓手

       2、占领思想的主阵地

       我们的很多学生来到学校以后甚至不知道学校和所学专业的名字，他们所犯的错误很多时候并不是故意为之，而是他们在思想层面确实认识不到。所以学生的问题其实就是思想问题。思想的阵地你不占领就会被别人占领，班主任必须占领思想这个主战场。我们开展思想教育主要从三个方面：

      （1）利用晨会、午会、班会持续灌输思想；

      （2）问题导向——随时随地开展教育；

      （3）层层开会培训强化教育。

       每周三我都会利用晚自习时间对班级干部、课代表和寝室长进行开会培训。

       3、 善于发现学生的优点

        世界上不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。

        曾经很喜欢的一部电影《喜剧之王》中有这么一段对话：

      “你们怎么各个都挑客人”

      “那个客人实在长的太丑了”

      “你有没有专业精神，转移视线啊！”

      “客人长的丑你别看他的脸喽！”

      “也许他的耳朵漂亮只看他的耳朵喽！”

      “嘴长的难看也许牙齿好看啊！”

       既然不能选择学生，我们就应该努力在他们身上找到优点。把优点放大，给学生信心。我们的学生普遍都是缺乏信心的。我一直认为你想让他变成什么样，就往那个方向去表扬。

       我曾问过自己三个问题：

       1、我们的学生害怕批评吗？

       2、能惹事的孩子具备哪些特点？

       3、他们的弱点在哪？

       教育永远不是班主任一个人的事情。要做好教育是很多老师和家长共同努力的结果，所以沟通在班主任的日常工作中特别的重要。我将沟通归纳为四类：

       1、与学生沟通

       2、与家长沟通

       3、横向沟通（与科任及其他同事）

       4、纵向沟通（与主管领导沟通）

与家长直接沟通

与家长间接沟通

       三、感谢

       1、感谢机械工程系的班主任团队和领导支持。

       机械系的班主任团队年龄适中，普遍孩子都在上学，上有老下有小，正处于爬坡阶段。就是这样的一支班主任团队在新生入学军训时全员全程参加，没有一个班主任请假。我觉得这就是机械班主任对待工作的态度。

       2、 感谢学院各兄弟部门的支持和帮助。

       3、 感谢学院领导对班主任工作的重视和大力支持。

 

（咏评整理）