学院优秀班主任经验交流材料

 

        

       韩绍辉，中共党员，毕业于哈尔滨工业大学汽车维修工程教育专业，本科、学士学位，讲师，汽车维修技师。于2011年8月入职牡丹江技师学院，多次荣获“金牌班主任”、“优秀班主任”、“优秀教师”等荣誉称号。所带班级多次荣获“优秀班集体”、“优秀团支部”等荣誉称号，现任汽车工程系专业课教师、班主任，兼任系学管干事和系团总支副书记一职。

 

 

尊敬的领导，老师们：大家好！

      今天我和大家分享的主题是关爱学生，我与学生共成长。 此时此刻，我感到很荣幸也很惶恐，因为在座的很多都是工作经验丰富的老教师、老班主任。我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法，不当之处敬请大家批评指正。

       本人大学本科毕业，中共党员，于2011年8月入职牡丹江技师学院，在这10年的教师生涯中，每个学期至少担任2门课程，平均每周10节课。至今共带了10个班级，其中7个班级已经顺利毕业。现担任汽车工程系专业课教师、班主任，兼任系学管干事和系团总支副书记一职，众所周知，班主任工作是非常辛苦和琐碎的，班主任不但要教好所任教的学科，还要使所带的班级具有良好的班风，使每个学生各方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。 下面，我要从一下几个方面来和大家分享一下我的带班理念：

        一、养成教育

       作为一名技工院校的班主任，我觉得首先要让学生遵守纪律，培养正确的人生观、价值观。比如，一开学我就和学生们一起制定了《班级公约》，让学生感到自己是班级的主人。（每天最后出寝的值日生拍寝室照，发班级微信群，起到相互监督、互评的管理手段和竞争机制，班级每天值日生做同样的事，让他们珍惜每天的劳动成果）

       作为一名合格的班主任，要了解班级里的每一位学生，包括：择校理由（了解来校理由有：家长强制、当兵、自我选择、奔同学、处对象、托儿。有利分层教育和招生）、家庭状况、学业情况，重点关注特殊情况的学生。我通过各种渠道了解学生的上课状态，了解为什么上课注意力分散，心不在焉？为什么在近期作业总是不能完成？家里是不是出了什么状况等问题。

        很荣幸，这个学期又接了一个新班（21秋汽修1班），开学初期，一个叫刘禹博学生进入了我的视线，他不爱学习，好偷懒，身体单薄，不爱运动，寝室内务整理及物品摆放始终不合格，通过我和他单独聊天得知，这个学生对生活没有目标，对专业不感兴趣，在家里衣来伸手饭来张口，是那种娇生惯养型的学生。我用“话聊”的方式对其进行开导并洗脑，经过不懈的努力，最终让该同学改变了对生活的态度，有了自己的人生目标，学期末各项考核优秀，学习成绩班级前十。

       二、增强管理意识，使班级更上一个台阶

      首先，要探索完善管理班级制度，加强学生干部队伍建设，让学生更容易接受纪律约束，更能及时了解学生的各种问题。

       每周都要定期召开班干部例会，做到事事有总结，总结工作中的得失，促进班级工作的发展。努力提高班干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，在适当的范围内“放权”，调动他们的积极性和主动性。

        三、助其成长，赏识和宽容学生

       没有教不好的学生，就看你会不会运用“赏识教育”来开启学生心灵的金钥匙。我们要顺应学生心理的成熟过程，以尊重个性，激励学生在宽松的教育环境中成长。我认为，这是一种最具有活力的教育方法。在教育教学中，无论是对所谓的好学生，还是对犯了错误的学生，都要用赏识的眼光去看待他们，让他们在老师的赏识中改正错误。本学期，21秋汽修1班住寝生较多，共6各寝室，其中有5个寝室在考核中表现优异，早早的就评上了文明寝室，而唯独304寝总是差那么一点。每个学生都有自尊心，只是他们对待这件事的态度不够认真，做事情不够细心。所以，每当我查寝的时候，都会夸上一句“今天比昨天做得好，有进步”，就这样，304寝在学期中也赶上了大部队，荣获了“文明寝室”称号，直到期末。

       四、严在表面，爱在心中

       第一，我们要多一些柔和，少一些苛刻

       在工作中我总是提醒自己对学生多一些柔和，少一些苛刻，因为我认为爱会让学生觉得你是太阳，爱会让学生对你产生信赖。21秋汽修1班有一名学生叫唐文浩，从小没有父母，跟奶奶生活长大，有时姑姑帮忙照看，因为从小没有父母的陪伴，性格有些缺失，内向。我第一时间组织班干开会，说明此事，并让他们帮助、关心唐文浩，让其得到更多的关爱与温暖，快乐的学习，快乐成长。

       第二，我们要多一些引导少一些压力 

       宽容会让孩子变得轻松，我们要试着用童真去体会学生的世界，这样你一定会有很大的收获。

       五、增强职业道德修养，以自己的人格感染学生

       班主任的言行举止、品德性格和为人处世的态度，对学生都起着潜移默化的作用，所以我时刻严格要求自己，自己带头去做，凡是要求学生不要做的，我自己决不做。如果连自己看到垃圾都不知拾起，又从何谈起教育学生呢？！为人师表虽是一种“无声的教育”，却能达到“此时无声胜有声”的效果。“身正”对班主任来说尤为重要。

       让我们一起行动起来，我会亲手捡起学生丢在地上的一块纸片，与学生聊家常，鼓励他们好好完成学业。要求学生讲文明懂礼貌，我会在学生问好时，主动回应。我相信优秀教师的良好品质一旦得到学生的认同，就会激起学生的学习需求，从而由认同到模仿乃至内化。

       六、创建良好班风和学风

       在班集体中只有形成了良好的班风和学风，才能使集体具有巨大的教育力量，成为教育的主体。但这是一个长期工程，它需要班主任及全体任课教师一起花费较长的时间，做大量的工作才能养成。我们要做到常与任课老师沟通，得到学生们在课堂表现的一手材料，根据课堂表现来进行分层式教育。

       我会在每天的晚自习带领学生温习当天所学的知识，我一直提倡笨鸟先飞的理念，让他们想学习，会学习。为了提高他们对汽修专业的学习兴趣，我会定期组织观看汽车专业相关视频和猜车标比赛，并设定奖励机制。

       七、班级的日常管理

       我对班级的日常管理抓的严一些，要学生养成一种良好的生活，学习习惯。

       1.我会严格检查学生出勤和班级卫生情况，让学生严格遵守班级规定，养成良好习惯。

       2.我会在每天晚上查寝时，检查是否有违规现象，比如打闹、串寝、抽烟等存在安全隐患的事情，对出现违纪的同学当场教育和严肃处理。

       3.定期开展安全教育，对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育，使学生养成良好的行为习惯和危机情况处理的能力。我会安排一些学生做好管理和报告工作（卧底），对可能出现的违纪事件及时报告，并在未发生重大事件时提前处理。一旦出现违纪事件，要及时报告系学管主任并通知学生家长，协调处理好相关问题。 

       4.丰富第七节自习课和晚自习内容，定期开展娱乐活动，让学生能够形成良好的集体荣誉感。

开展的活动有，五子棋比赛、象棋比赛，歌唱比赛，成语接龙，投篮大赛，撕名牌等娱乐活动。

       经我10多年带班经验总结，每一个时期学生的行为特征都不相同，在今后的工作中，班主任还会面临着许多新问题，新情况，新的挑战。只有努力提高自身素质，只有不断向新、老班主任们学习，取长补短,才能不断进步。

       班主任工作是一项艰巨且复杂的工程，要做好一名优秀的班主任，管好一个班级不容易。我们要胆大心细的做好每一件事情，及时的处理好每一个问题，迎难而上的坚守好自己的岗位。

      关爱学生，让我们与学生共同成长！

      我的分享到此结束，谢谢大家的聆听。

 

                                                                       汽车工程系：韩绍辉

（学院宣传部整理）